viernes, 15 de octubre de 2010

"Movimiento Global de Acción por la Educación" - Oct. y Nov. 2010

Somos muchas. Separadas geográficamente pero con una misma lucha.

Globalicemos la lucha. Globalicemos la dignidad.









"Movimiento Global de Acción por la Educación''

http://www.emancipating-education-for-all.org/ism_es

domingo, 10 de octubre de 2010

[Valencia] La policía reprime una concentración en contra de la violencia de la que hicieron gala el 29S

El pasado jueves 7 de octubre estaba convocada una concentración contra la violencia policial desatada durante la huelga general. Dicha concentración no se pudo realizar debido al exagerado dispositivo policial que se desplegó alrededor del lugar de convocatoria.


La policía amenazó a algun@s de los asistentes con multas si había algún atisbo de concentración que no fuera la que se estaba realizando en ese momento y que hacía referencia a la solidaridad con las resistencías indígenas en Sudamérica.

Las identificaciones y retenciones fueron numerosas. Dado que la policía estaba allí para la seguridad de los asistentes, ejercitaron sus habilidades para proporcionar seguridad al ciudadano, como por ejemplo meterse por el medio del grupo de gente, acercarse a las personas más de lo que su conocida cortesía les permite cuando no quieren escuchar conversaciones ajenas, requisar pancartas sin saber lo que ponía en ellas, ponerse material antidisturbios, etc.

Finalmente se pudo leer un comunicado en un megáfono gracias a l@s convocantes de la concentración anterior y se disolvió la concentración.



Fuente: http://infopunt-vlc.blogspot.com/

miércoles, 6 de octubre de 2010

CONTRA LA BRUTALITAT POLICIAL

7 D´OCTUBRE A LES 19H CONCENTRACIÓ EN DELEGACIÓ DE GOVERN (C/COLON Nº60)

LA BRUTALITAT POLICIAL NO ÉS COSA DEL PASSAT



En un Estat suposadament democràtic les concentracions i marxes pacífiques es dissolen mitjançant la violència.

El passat 29 de setembre un grup d’estudiants es va concentrar davant la facultat de Filosofia amb motiu de la jornada de vaga en contra de la reforma laboral aprovada pel govern.

Des de primera hora del matí hi hagué una forta presència policial als diferents campus de la Universitat. A Blasco Ibáñez hi hagué una primera càrrega policial amb l’objectiu de dispersar els i les estudiants. Com a resultat van haver dues detencions aleatòries i diversos agredits i agredides. A continuació els i les estudiants es van traslladar cap a la plaça de Colón de forma pacífica tot i que les agressions no amainaren al llarg del trajecte. Un cop al carrer Colón, on els i les estudiants es van unir a la resta de manifestants, antiavalots van detindre la marxa produint-se seguidament una càrrega policial desmesurada i injustificada que va acabar amb desenes de persones ferides per cops de porra que van produir trencaments d’ossos, contusions i lesions de diferents caire.

Davant d’aquets fets l’Assemblea d’Estudiants de València manifestem que:

•L’actitud de la manifestació fou pacífica en tot moment mentre que la resposta policial (tant física com verbal) fou desmesurada, injustificada i persistent, fins i tot una volta ja dissolts els manifestants.

•La majoria de mitjans de comunicació manipulen la realitat justificant la càrrega policial i criminalitzant el moviment estudiantil.

•Aquesta reforma ataca als nostres drets laborals i ens condemna a un futur de precarietat i inestabilitat.

•Exigim responsabilitats, destacant la de Peralta, tant legals com polítiques i ens solidaritzem amb tots els afectats per aquestes accions.

Per aquests motius convoquem una concentració el proper dijous 7 d’octubre a les 19:00 a la Delegació de Govern del Carrer Colón.

PROU REPRESSIÓ AL MOVIMENT ESTUDIANTIL!

Assemblea d’Estudiants de València

Nos llamaron locas: Bienvenidas a Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES)

¿Publicidad en el pupitre para financiar la escuela?
Es posible en Italia

Las escuelas de la provincia de Barletta-Andria-Trani, en el sur de Italia, pondrán publicidad dentro de las aulas con el fin de obtener fondos para poder financiar su actividad, ante los recortes del presupuesto destinado a la educación.

El precio que deberán pagar aquellas empresas privadas que deseen publicitarse en las escuelas será de 69,80 euros sin IVA, informaron hoy los medios de comunicación italianos.

Según la convocatoria abierta por los responsables de esta provincia de la región de Apulia, las empresas podrán presentar sus solicitudes para comprar espacios publicitarios en la sillas y las mesas de los alumnos hasta el próximo 30 de noviembre.

El asesor provincial de Educación de la provincia de Barletta, Pompeo Camero, explicó que la decisión de abrir la puerta a la introducción de la publicidad en las escuelas llegó tras analizar las diferentes peticiones de los responsables de las escuelas de la zona.

"Queremos ver si somos capaces de obtener en nuestro territorio los recursos necesarios para poder seguir adelante", añadió Camero, quien precisó que la iniciativa no pretende en ningún modo convertir las escuelas "en un estadio" de fútbol y que no se aceptará cualquier tipo de publicidad.

La iniciativa, que ha levantado tanto elogios como críticas, tiene entre sus partidarios al empresario Franceso Divella que consideró como algo "positivo" el que las entidades públicas comiencen a incluir al mundo de la empresa en este tipo de actividades.

Contrario a la iniciativa, en cambió, se mostró el líder del progresista Partido Demócrata (PD) en el consejo de la región Antonio Decaro, quien lamentó que los recortes aplicados por el Gobierno en el campo de la educación "comienzan a dar sus frutos" y denunció que "en lugar de ir al colegio, a los estudiantes de Apulia les parecerá que van de compras".



Fuente: http://www.elmundo.es/elmundo/2010/10/06/internacional/1286350254.html

viernes, 26 de marzo de 2010

Contracumbre 2010 Madrid



Entrevista a la Plataforma Bologna Fucking Up Group.

http://eldelirio.wordpress.com/2010/03/19/entrevista-a-la-plataforma-bologna-fucking-up-group/

La Contracumbre se desarrollará los días 8,9,10,11,12,13,14 de Abril:

* Jueves 8 de Abril

Mañana: Bienvenida/ Alojamiento

Tarde: Bienvenida/ Alojamiento

* Viernes 9 de Abril

Mañana: Asamblea de Bienvenida. Se explicarán los detalles de la semana.

Tarde: Taller: Género y Educación.

* Sábado 10 de Abril

Mañana: Taller: Alternativas a la Educación establecida

Tarde: Taller: Taller Abierto. (En este espacio, personas que no se les haya podido incluir en la programación, tendrán tiempo para hacer un taller.

* Domingo 11 de Abril

Mañana: Asamblea de Coordinación Internacional

Tarde: Asamblea de Coordinación Internacional

* Lunes 12 de Abril

Mañana: Preparación de Manifestación. (Pancartas y demás parafernalia).

Tarde: Manifestación.19h. Colón-Ministerio de Educación

* Martes 13 de Abril

Mañana: Reunión de Ministros de Educación Europeos

Tarde: Reunión de Ministros de Educación Europeos.

* Miércoles 14 de Abril

Mañana: Debate Abierto: El futuro del Movimiento Estudiantil (Nuevas formas de lucha, las Universidades Libres de Catalunya, las contracumbres, los ciclos en el movimiento…)

Tarde: Asamblea de Valoración

http://bolognaburnsmadrid.wordpress.com/


El movimiento estudiantil no esta muerto sino evolucionando

lunes, 1 de marzo de 2010

Horari d´accions de l´Espai Social Estudiantil de l´Assemble de Burjassot

A Burjassot l'assemblea de'estudiants vam decidir dedicar-nos a la creació d'un espai de cultura, lluita social, cooperació, de totes i tots gestionat totalment per els estudiants anomenat Espai Social Estudiantil, aprofitant el espai buit que deixava l'antiga cafeteria. Desprès de Ndal i els exàmens, tornem a la càrrega i ja tenim un bon nombre d'activitats fins a falles, esperem trobar-nos alli els que creiem en una altra universitat:

- Dijous 25 de febrer: a les 11:00 xerrada sobre el macro juí al jovent independentista vasc i la seua repressió (hi han cartells pel campus). A les 14:30 projecció de la pel.licula "Paradise Now" sobre el conflicte israel-palestina.

- Dimarts 2 de març: a les 18:00 xerrada del cantautor Pau Alabajos sobre les brigades musicals a Palestina.

- Dimecres 3 de març: a les 16:30 projecció del documental "To shoot an elephant" sobre testimonis extrangers en una de les últimes intervencions del exèrcit israelà al territori palestí.

- Dijous 4 de març:
a les 12:30 xerrada+debat sobre el conflicte Palestí, a càrrec de Daud Marwan-ahmad, membre de Al-fatah i secretari de la ONG SOLIPAL (Solidaritat amb el poble Palestí).
A les 14:30 (si no s'allarga la xerrada) projecció de la pel.licula "Domicilio Privado".

- Dilluns 8 de març:
a les 12:30 xerrada sobre "Dona i ciència", del passat a l'actualitat per motiu del dia internacional de la dona.

- Dijous 11 març:
a les 12:30 projecció de una pel.licula de temàtica relatzionada en la dona.
A les 14:30, projecció de la pel.licula "Ajami".

- Setmanes del 1 al 11 de març: exposició permanent de fotografia i caricatures sobre Palestina (hall de farmàcia o biblioteca de ciències).

A més d'alguna performance sorpresa...

També, el dimecres 24 pel matí a farmàcia hi ha claustre de la universitat, qui tinga ganes de marxa el SEPC estarà repartint informació sobre les pròximes eleccions a rector i protestant.

Qualsevol cosa açi estem, difongueu entre tota la gent!!!! Salut

miércoles, 20 de enero de 2010

El proceso Bolonia...sin rodeos 3000 horas son 3000 horas con grados o licenciaturas. 3000 horas no cuestan lo mismo con grados que con licenciaturas

El decano de la Universidad de Vigo, Juan Carlos Mejuto, nos aclara de una forma clara y concisa los intrincados del proceso Bolonia. Como casi siempre, estas voces discordantes al discurso oficial, son apartadas del circuito mediático tradicional. Para quien quiera ver el todo el video…

Convocatoria de un Paro académico en la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla




La Delegación de Alumnos de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla comunica la aprobación en Asamblea de Alumnos de la convocatoria de un paro académico del 18 al 22 de enero..




Comunicado de la Delegación de Alumnos de la Facultad de Filología

La Delegación de Alumnos de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla comunica la aprobación en Asamblea de Alumnos el pasado día 13 de enero, de la convocatoria de un paro académico en nuestro Centro del 18 al 22 de enero.

Desde el principio del desarrollo de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, en la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla hemos visto cómo la pretendida actitud “dialogante y de consenso” del Excmo. Sr. Rector Magnífico de nuestra Universidad, D. Joaquín Luque Rodríguez, no ha sido más que un lema publicitario totalmente alejado de cualquier atisbo de permitir el natural ritmo de debate y reflexión que este proceso implicaba. Se nos ha impuesto la aprobación de unos planes de estudios yendo, incluso, contra la opinión de las áreas afectadas y culminando esta situación con la imposición de un Grado en Humanidades sobre el que no se nos ha permitido ni opinar ni participar en su elaboración a pesar de las grandes consecuencias que acarreará a nuestra rama del conocimiento.

Por estos motivos, concretados en distintos ejemplos durante años de intentos frustrados de solucionar este conflicto por los cauces democráticos establecidos, hemos llegado al punto de tener que convocar un paro académico para intentar devolver el espíritu del ejercicio democrático a nuestra Universidad.

Las reivindicaciones que hacemos son las siguientes:

Realización de un debate público, en términos por acordar entre las partes implicadas, entre la Delegación de Alumnos de la Facultad de Filología con el Excmo. Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla, D. Joaquín Luque Rodríguez, en relación al desarrollo de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, pudiéndose ampliar este punto para contar con las delegaciones bien del Consejo de Alumnos de la Universidad de Sevilla bien las de los otros centros afectados.

Reconocimiento de la capacidad de veto de los estudiantes de la Facultad de Filología al Grado en Humanidades y realización de un referéndum sobre dicho asuntos.

Revisión de los planes de estudios de Grado, posgrado y licenciaturas de nuestra Facultad y reconocimiento de la capacidad de veto de los estudiantes de Filología a dicha revisión a través de un referéndum al respecto.

Revisión del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y reconocimiento de la capacidad de veto de los estudiantes de Filología a dicha revisión a través de un referéndum al respecto.

Aprobación de un sistema compensatorio de evaluación extraordinaria.

En Sevilla, a 18 de enero de 2010.

Ángel Velasco Gómez

en nombre de la Delegación de Alumnos

de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla

Los encierros vuelven... a las aulas austríacas



Las protestas estudiantiles se multiplican por diversos países: Austria, Alemania... En las últimas semanas se han ocupado más de 70 sedes universitarias.




Centenares de estudiantes ocupan diversas universidades austríacas en contra del Proceso de Bolonia, en una serie de protestas que comenzaron el 20 de octubre cuando un grupo de alumnos de la Academia de Bellas Artes de Viena tomó el principal auditorio de la Universidad de Viena. Las protestas se han extendido a todo el país, así como a diversas ciudades alemanas y suizas. La larga lista de demandas de los estudiantes pretende provocar una completa reestructuración de la universidad austríaca. Hasta el momento, ninguna negociación con el Ministerio de la Ciencia ha sido posible, puesto que estudiantes y Ministerio no han logrado establecer un consenso en cuanto a las condiciones del diálogo.

Las protestas empezaron como forma de ejercer presión sobre las negociaciones que se estaban llevando a cabo entre el rectorado y el Ministerio de Educación, Ciencia e Investigación por motivo de la aplicación del Proceso de Bolonia. El fin de las negociaciones fue el desencadenante del encierro en la Universidad de Viena (Audimax) por unos 2.500 manifestantes, entre estudiantes y profesores. Tras una asamblea en el Audimax, los ocupantes decidieron mantenerse en el espacio y empezaron a constituir una infraestructura propia. Desde ese momento, se lanzaron mensajes tanto a otros grupos austríacos como del resto de países europeos para que también se movilizaran y ocuparan sus universidades.

Expansión internacional
Como resultado, dos semanas después del inicio de las protestas, estudiantes de siete ciudades alemanas se encerraron en sus facultades. Este número sigue in crescendo y las ocupaciones se han expandido por todas las universidades austríacas, varias facultades alemanas y suizas, así como algunas francesas. El Audimax albergaba, al cierre de esta edición, cerca de 60 grupos de trabajo y es el polo de coordinación de la red de centros ocupados, rebautizadas como NuestrasUnis.

Las luchas universitarias encuentran su punto de conexión en el aumento del coste de la enseñanza, en la intensificación del carácter técnico de las carreras de estudios, y en la necesidad de democratización de la universidad. Las demandas particulares de los ocupantes del Audimax responden a estas necesidades y pretenden forzar un proceso de reestructuración de la universidad austríaca. Las exigencias incluyen la gratuidad de los estudios y la posibilidad de que cada alumno organice individualmente su recorrido académico. Además, reivindican que los estudiantes tengan poder decisorio en la conformación de los planes de estudio y la introducción de estructuras democráticas en todos los niveles de toma de decisiones, incluidas las relacionadas con la financiación de la enseñanza y la investigación.

Negociaciones imposibles
El ministro de Educación, Johannes Hahn no reconoce a las Plenum (asambleas, en alemán) de estudiantes y profesores como interlocutores en las negociaciones e insiste en negociar con el sindicato nacional de estudiantes austríacos, Österreichische Hochschüler- Innenschaft (ÖH) por estar inscrito de forma legal en los registros oficiales.

ÖH ha sido el único portavoz oficial de los estudiantes desde hace décadas. Sin embargo, los manifestantes no reconocen al sindicato como mediador en las negociaciones y se niegan a elegir delegados que les representen. “Para que cualquier persona pudiera representar al Plenum, para empezar, tendría que pertenecer a los dos sexos”, explica un estudiante. Como alternativa, incitan al ministro Hahn a participar en el Plenum.

Esta divergencia fundamental entre el ministro y los ocupantes de las universidades austríacas ha llevado al fracaso de diversas tentativas de negociación. En consecuencia, el 25 de noviembre se produjeron, paralelamente, dos eventos clave para la educación superior en Austria. El Ministerio organiza un Fórum de la Universidad, al cual fueron invitados tres representantes del movimiento estudiantil para discutir con el ministro Hahn en un evento a puertas cerradas. Como respuesta, estudiantes y profesores organizan en el palais Kabelwerk (palacio Vienense) el llamado “Verdadero Fórum de la Educación”, abierto al público y al cual los participantes del fórum ministerial están públicamente invitados a participar.

Las protestas universitarias en Austria y su extensión a otros países europeos forman parte de un contexto global de intensificación de las movilizaciones en la universidad. Además, responden a la tendencia internacional de precarización de las condiciones de estudio y trabajo, de forma que las carreras universitarias suponen, cada vez más, una mayor inversión económica y personal. Sin embargo, las promesas fracasadas de una universidad pública y democrática, capaz de traspasar las barreras sociales, alimentan la insatisfacción creciente con esta institución.

La emergencia de una serie de protestas, en respuesta a la ocupación del Audimax, ha revelado un fuerte sentimiento de identidad colectiva entre movimientos estudiantiles, capaz de transformarse en una coordinación de las luchas por cambios estructurales en el sistema educativo. Y todo ello a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.


Débora de Pina Castiglione | Diagonal

Alemania: ¿Cómo conseguir calidad en masa?






La tierra de Humboldt, el padre de la Universidad moderna, está estos días revuelta. El sistema universitario es un caos que no funciona, afirman los representantes de alumnos. Unos 10.000 estudiantes alemanes se manifestaron el martes y en unas 20 ciudades los rectorados han sido ocupados.

Protestan contra el proceso de Bolonia, ya que estudiantes y una parte importante del profesorado aseguran que con el nuevo sistema la movilidad incluso dentro de la propia Alemania se ha vuelto más complicada.

Antes de que los ministros europeos de Educación se reunieran, primero en la ciudad italiana y después en las sucesivas citas, en Alemania la educación superior era gratuita. Y los estudiantes quieren que vuelva a serlo. También las pancartas exigen que la educación no sea un negocio, que se elimine el sistema de grado y máster, y el modo de evaluación por nota. De una educación superior de calidad se ha pasado a una formación masificada, denuncian. El problema detrás de todo son los binomios elitismo-calidad y masificación-vulgaridad.

La Universidad alemana estaba catalogada como una de los mejores del mundo, pero también una de las más elitistas y segregadoras. La pregunta sería entonces cómo conseguir calidad en masa...

http://diagonalperiodico.net/los-encierros-vuelven-a-las-aulas.html